Detail Cantuman
Advanced Search
Skripsi PGSD
SKRIPSI: Pengaruh Model Pembelajaran Improve (Introducing The New Concept, Meta-Cognitive Questioning, Practicing, Reviewing and Reducing Difficulties, Obtaining Mastery, Verification and Enrichment) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Gerak dan Gaya Kelas V SD Negeri 2 Kuningan
- Bagikan:
Tidak Tersedia Deskripsi
Ketersediaan
| 136223033 | SKR 372 CHA p | Kampus 1 Perpusnas 2017 (SKR-PGSD) | Tersedia |
Informasi Detil
| Judul Seri |
-
|
|---|---|
| No. Panggil |
SKR 372 CHA p
|
| Penerbit | STKIP Muhammadiyah Kuningan : Kuningan., 2017 |
| Deskripsi Fisik |
-
|
| Bahasa |
Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
-
|
| Klasifikasi |
372
|
| Tipe Isi |
-
|
| Tipe Media |
-
|
|---|---|
| Tipe Pembawa |
-
|
| Edisi |
-
|
| Subyek |
-
|
| Info Detil Spesifik |
-
|
| Pernyataan Tanggungjawab |
-
|
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain